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福州市人民政府办公厅转发市教育局等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知

颁布单位:福建省福州市人民政府办公厅 文号:
颁布日期:2013-12-30 失效日期:
效力级别:地方政府规范性文件 法规类别:交通事故

福州市人民政府办公厅转发市教育局等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知

各县(市)区人民政府,市直各委、办、局(公司),闽江学院、福州职业技术学院、福州保税港区管委会:

市教育局、市发展改革委、市财政局、市体育局制定的《关于进一步加强学校体育工作的实施意见》已经市政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。

福州市人民政府办公厅

2013年12月30日

关于进一步加强学校体育工作的实施意见

市教育局市发展改革委市财政局市体育局

(2013年11月)

为深入贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》(国办发〔2012〕53号)、《福建省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知》(闽政办〔2013〕123号)的精神,切实提高我市学校体育工作水平和学生体质健康水平,结合我市中小学校体育工作实际,制定本实施意见。

一、指导思想

以健康第一为指导思想,牢固树立以人为本的办学理念,把增进学生身心健康作为现阶段学校教育的重要任务,进一步建立、健全与海西特色教育相适应的学校体育工作体系,完善学校、家庭、社会多方参与的青少年体质健康联动机制,培养体魄强健、心理健康、意志坚强、充满活力的合格人才。

二、工作目标

各县(市)区要落实闽政办〔2013〕123号文件精神,认真制订实施学校体育三年行动计划。通过三年时间,使学校体育工作实现“一个增强、两个确保、三个提高、四个必须”的目标:

(一)一个增强:各县(市)区和各级各类学校,应以增强学生身心健康为重要工作目标,并将学校体育工作各项保障措施落实到实处。

(二)两个确保:到2015年,确保《国家学生体质健康标准》测试数据上报率达100%,合格率达85%。(2013年达80%,2014年达82%,2015年达85%),优良率达45%(2013年达40%,2014年达42%,2015年达45%)。

确保全市各级各类学校全面落实学生每天一小时校园体育活动;全面实行大课间体育活动制度。

(三)三个提高:到2015年学校体育工作的管理水平要明显提高;学生体质健康水平要明显提高;体育与健康教育的教学水平要明显提高。

(四)四个必须:各县(市)区、各级各类学校每年必须召开一次中小学生运动会;每年必须及时反馈学生常规健康体检与体质健康测试的状况与结果;初中毕业时每位学生必须至少掌握两项体育锻炼技能;每学年必须对学校体育教育、教学工作进行全面评估。

三、具体措施与要求

(一)营造全社会共同关心学生健康成长,重视学校体育的良好氛围

各级政府要将学校体育发展纳入本级政府年度工作报告,建立健全以教育部门牵头,有关部门分工负责的学校体育工作机制。要统筹教育经费投入,将学校体育场地设施建设、体育活动经费纳入本级财政预算和基本建设投资计划。切实保障各级各类学校公用经费中用于体育的支出,并随公用经费标准提高而逐步增加。

教育部门要完善政策、制定标准,加强监督和指导,将学校体育纳入各类教育规划。要制订学生综合素质评价方案,组织对各县(市)区、各级各类学校体育工作进行督导检查。

发展改革部门要把提高青少年身心健康水平纳入当地经济社会发展规划。

财政部门要落实支持学校体育的投入政策,统筹学校体育工作经费,保障经费的投入和使用。

体育部门要会同有关部门制订和实施公共体育场所向学生开放的工作方案,积极主动配合教育部门组织开展竞赛活动、师资培训和业余训练指导等,在技术、人才、场所等方面加大对学校体育工作的支持力度。

校长是所在学校体育工作的第一责任人,要确保学校体育各项工作任务的具体落实。

(二)实施三项工程

1.实施学校体育工作督导与评估工程

市、县两级教育督导部门要进一步修订与完善学校体育工作专项督导制度。从2014年开始,每年公布各县(市)区学校体育工作评估结果,评估结果作为县(市)区学校教育工作绩效考核的重要内容。对成绩突出的进行表彰奖励,对学生体质健康水平持续三年下降的县(市)区和学校予以通报,在教育工作评估和综合评优、评先中不予评选。

2.实施体育师资队伍配备与提升工程

根据基础教育课程改革中体育课时和工作量增加的实际情况,各县(市)区教育局及各级各类学校要健全机构,配足配好体育干部与教师。县(市)区教育行政部门要配好体育专干1-2名;教育学院、进修学校要配好专职教研员至少1名。根据中发〔2007〕7号文件和《学校体育工作条例》规定,到2015年,中学(含职专)按六至七个教学班配一名专职体育教师,小学按八至九个教学班配一名专职体育教师,小学完小以上至少配一名专职体育教师。兼职体育教师每周要安排8节以上体育课。各校应配备一定比例的女体育教师。体育传统学校要配备有专长的体育教师。要多渠道补充体育师资队伍,积极推进城镇学校体育教师支援农村学校体育工作。农村教师补充时优先考虑招聘体育教师。要积极引进优秀高校体育专业毕业生,鼓励退役优秀运动员按照有关规定从事学校体育教育教学工作。体育传统学校要配备专项特长突出的体育教师开展训练工作,教育部门在传统校专项特长体育教师引进招考等方面给予适当倾斜,积极吸收优秀退役运动员、体育院校运动系毕业生和运动专项特长突出的高校毕业生到传统校任教。

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