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武汉市未成年人保护实施办法

颁布单位:湖北省武汉市人大 文号:
颁布日期:1992-03-04 失效日期:
效力级别:地方法规及地方人大文件 法规类别:婚姻家庭

武汉市未成年人保护实施办法

颁布单位:湖北省人大常委会

颁布时间:19920314

实施时间:19920314

内容分类:未成年人保护

题注:(1991年12月21日武汉市第八届人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过1992年3月14日湖北省第七届人民代表大会常务委员会第二十五次会议批准)

目录:

第一章总则

第二章人身、财产权益保护

第三章教育、文化权益保护

第四章劳动、福利保护

第五章违法犯罪的预防和矫治

第六章领导与监督

第七章奖励和处罚

第八章附则

正文:

第一章总则

第一条为实施《中华人民共和国未成年人保护法》,结合本市实际,制定本办法。

第二条本办法适用于居住和进入本市行政区域内的未满十八周岁公民的保护。

第三条地方国家机关、学校、家庭和社会各方面及成年公民应依法履行保护、教育未成年人的责任,保障和维护未成年人的合法权益,为未成年人健康成长创造良好的环境。对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

第四条人民政府负责组织实施《中华人民共和国未成年人保护法》和本办法。市、区、县人民政府设立未成年人保护委员会,负责督促协调有关部门做好未成年人保护工作。司法机关及人民政府有关部门应在各自职责范围内做好未成年人保护工作。共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队及其他有关社会团体,协助人民政府做好未成年人保护工作。

第二章人身、财产权益保护

第五条父母、继(养)父母或其他监护人必须依法履行对未成年人的抚养义务,为未成年人的健康成长提供必要的物质条件。任何人不得以任何方式虐待、遗弃未成年人,不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人。禁止溺婴或以其他方式残害未成年人。

第六条学校、幼儿园、托儿所等单位,应对教学、保教用房及其他建筑设施经常进行安全检查,并按规定申请房产管理部门进行安全鉴定;不符合安全要求的,产权单位应及时维修、改建或重建;有倒塌危险的,使用单位必须立即停止使用。

第七条单位和个人组织或带领未成年人到江河湖泊游泳或参加其他集体活动,必须采取安全措施,确保未成年人的人身安全,并防止血吸虫等疾病的感染。

第八条家庭和学校应对未成年学生进行交通法规和其他安全教育,防止发生伤亡灾害事故。车辆行驶遇到未成年学生或幼儿列队横过马路时,应停驶让行。

第九条学校、幼儿园、托儿所应定期组织未成年人进行体格检查。各级卫生防疫和医疗部门,应保证未成年人享受计划免疫和初级保健,积极预防或治疗未成年人的各种疾病。

第十条学校和教师应按国家教育行政主管部门规定的课时和作业量组织教学,保证未成年学生必要的娱乐休息和课余活动时间,不得增加其学习负担。

第十一条鼓励企业事业单位研究和生产有益于未成年人身心健康的食品、用品、玩具或其他物品。禁止单位和个人向未成年人提供有害的食品、用品、玩具、废弃物或其他物品。

第十二条严禁对未成年人实施下列行为:(一)拐骗、拐卖、绑架;(二)体罚、变相体罚或殴打;(三)非法搜查身体或限制、剥夺人身自由;(四)胁迫或诱骗表演恐怖、残忍及其他摧残身心健康的节目;(五)侮辱人格或侵犯名誉权、荣誉权、肖像权;(六)诱骗或迫使与他人结婚;(七)其他侵害身心健康和人身权利的行为。

第十三条未成年人因继承、受赠或以其他合法方式获得的财产,受法律保护。婚姻登记机关办理离婚登记,人民法院审理离婚案件和财产纠纷案件,应依法维护未成年人受抚养、受教育和获得财产等合法权益。

第十四条有关单位和个人应为有特殊天赋或突出成就的未成年人的发展创造条件,关心其身心健康,保护其发明创造的智力成果或其他成果不受侵犯。

第三章教育、文化权益保护

第十五条人民政府必须依法保障未成年人接受教育的权利,并为弱智和患有残疾的未成年人举办特殊教育学校或特殊教育班,保证基接受教育;城镇新区开发和旧区改造必须统筹规划,配套建设教育、托幼设施。父母或其他监护人必须使受其监护的适龄未成年人依法按时入学,接受义务教育;适龄未成年人患病或有其他特殊情况需要延缓入学或免予入学的,应由其父母或其他监护人提出申请并提交有关证明,报经所在地街道办事处或乡(镇)人民政府批准。学校应严格学籍管理,按照规定接收适龄未成年人入学,不得随意责令停学、退学或开除,并与家庭共同做好辍学未成年学生的返校工作。

第十六条学校、幼儿园、托儿所应全面贯彻国家的教育方针,严格执行国家颁布的德育大纲、教学大纲或保育纲要。家庭应配合学校、幼儿园、托儿所做好对未成年人的教育工作。教育行政主管部门对学校贯彻执行国家教育方针的情况应经常定期进行检查,将学校的及格率、升学率、差生转化率、流失生率、违法犯罪率列为同等重要内容,对学校进行全面考核。

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